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高中英语教学中促进学生个性发展的探究
作者姓名:宗新梅
作者单位:江苏省如皋市第一中学
摘    要:英语作为一门语言,作为一个交流的工具,在教学的发展中,要使学生通过学习英语,在情感、价值观的方面有属于自己的个性发展,因此,高中英语教学要实现"以学生的发展为本",发展学生的主观能动性。

关 键 词:个性发展  主观能动性  学习氛围
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