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英语写作在高中英语教学中作用及策略探究
作者姓名:杨莉
作者单位:四川省成都市经开区实验中学
摘    要:本文就结合笔者多年的教学经验,阐述了英语写作在高中英语教学中的积极作用,并且就如何进行高中英语写作教学进行探究分析,提出了一些教学策略,旨在提高高中生英语学习兴趣和运用英语的能力,进而促进高中英语教学效果的提高。

关 键 词:英语写作  高中英语  作用  策略
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