初中英语教学中两极分化现象与解决措施 |
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引用本文: | 姜文静,石少波.初中英语教学中两极分化现象与解决措施[J].中学生英语,2013(9):94-94. |
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作者姓名: | 姜文静 石少波 |
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作者单位: | 吉林省松原市宁江区实验中学;吉林省松原市宁江区第二中学 |
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摘 要: | 英语语种在国际中占据重要地位。因此,我国开始加大了英语的教育力度。英语学科已经是初中的重要学科,这对学生们以后的发展有着重要影响,是学生们必学的基础学科。可是,英语教学却存在很大问题,最明显的问题就是"两极分化",这给英语教学带来了难度和阻碍。笔者从目前英语教学的现状出发,寻找产生"两极分化"的起因,并结合实际情况总结出解决问题的办法,以达到让英语教学顺利发展的目的,让学生们的英语能力都得到显著提高。
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关 键 词: | 英语 学习意识 知识 方法 |
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