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优化教学环节 培养参与意识
引用本文:岳强.优化教学环节 培养参与意识[J].四川教育,1999(Z2).
作者姓名:岳强
作者单位:巴中市四小
摘    要:多年的数学教学实践让我体会到,一堂课是否能促进学生积极参与,发挥其学习的主动性,关键在于课堂教学四环节(开讲、新授、课中、课尾)的设计和组织是否精巧.下面谈谈我的做法和体会.

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