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| 中职电子课程实施中的学生思维品质的优化 | |
| 引用本文： | 殷成美.中职电子课程实施中的学生思维品质的优化[J].中国科教创新导刊,2007(8):110. |
| 作者姓名： | 殷成美 |
| 作者单位： | 江苏省如东第一职业高级中学,226400 |
| 摘 要： | 中等职校电子技术学科的课程目标不仅让学生接受前人的经验,获得书本理论知识,更重要的是要培养学生在职业生活中科学运用专业理论分析问题、解决问题的能力,而能力的核心构成与人的思维品质相关,因此,我们在教学过程中要不断关注学生思维品质的优化。 |
| 关 键 词： | 中等职业教育 电子技术 课堂教学 思维品质 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)06(b)-0110-01 |
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