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浅谈小学思想品德活动化
引用本文:罗春雷.浅谈小学思想品德活动化[J].教学与管理,2003(5).
作者姓名:罗春雷
作者单位:浙江杭州市余杭区闲林一小
摘    要:在“三好学生”的标准中,“德”占了首位,可见德育对于学生是第一重要的。思想品德课,是一门专门进行道德品质教育的学科,它不像其他课程那样以知识教学或思维训练为目标,而是以态度、情感和行为的改变为主要目标。因此,思想品德课上得好坏,直接影响着学生思想道德的发展。这就要求教师充分考虑学生身心的发展情况,准确地使用合适的教学方法,以达到事半功倍的效果。当前在思想品德教学改革中,“活动化”教学策略正被广大教师所关注。“活动化教学策略”是在教师的指导与组织下,以学生主体参与、自主活动、积极探究、自我感悟为特…

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