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| 小学语文整本书阅读活动存在的问题及对策 | |
| 作者姓名： | 阮悦 |
| 作者单位： | 福建省福安市实验小学教育集团 |
| 摘 要： | 文章首先分析了小学语文整本书阅读活动存在的问题,然后提出了小学语文整本书阅读活动实施的对策,包括强化学习,提升理论认知;关注学情,优化选书引导;合理指导,深化阅读体验;多元主体,形成评价体系四方面。 |
| 关 键 词： | 整本书阅读活动 小学语文 交流展示 |
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