提高对考试与分数的情绪管理水平 |
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引用本文: | 晏红.提高对考试与分数的情绪管理水平[J].少年儿童研究,2009(10):16-20. |
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作者姓名: | 晏红 |
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摘 要: | 儿子从小学到初中,我发现他的变化不仅表现在身体特征和知识能力方面,也表现在对考试与分数的认识、态度和情绪管理水平上。后者是反映孩子心理素质和个性与行为发展的重要方面。敏锐地观察到这些现象,对家长理解和教育孩子有重要的启发作用。
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关 键 词: | 情绪管理 分数 考试 知识能力 身体特征 行为发展 心理素质 启发作用 |
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