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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课堂上师生对话失衡现象及对策
作者姓名:
汤慰萍
吴建华
作者单位:
浙江省衢州市衢江区大洲镇中心小学,324007
摘 要:
教师在课堂对话过程中要充分理解学生的思想,认真倾听孩子的发言,从儿童的角度了解孩子的心声。让学生在课堂上收获一份快乐,形成积极的生活态度,养成一种良好的学习习惯,获得好的学习方法,生成精彩的课堂。
关 键 词:
课堂对话
交流倾听
教学方法
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