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课堂上师生对话失衡现象及对策
作者姓名:汤慰萍  吴建华
作者单位:浙江省衢州市衢江区大洲镇中心小学,324007 
摘    要:教师在课堂对话过程中要充分理解学生的思想,认真倾听孩子的发言,从儿童的角度了解孩子的心声。让学生在课堂上收获一份快乐,形成积极的生活态度,养成一种良好的学习习惯,获得好的学习方法,生成精彩的课堂。

关 键 词:课堂对话  交流倾听  教学方法
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