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| 文学类文本阅读的“意会”和“言传” | |
| 引用本文： | 孙勤东,孙璐.文学类文本阅读的“意会”和“言传”[J].中小学教师培训,2010(12):37-39. |
| 作者姓名： | 孙勤东 孙璐 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市和桥高级中学,214211 |
| 摘 要： | 针对文学类文本阅读的教学和高考测试所面临的止于“意会”而难于“言传”的尴尬，本文从阅读形态上分析了“言”“意”转换的机理，指出了做到准确“意会”和有效“言传”的途径，并进一步以悖论的角度提出了文学类文本阅读教学不必非要精确地“言传”的观点。 |
| 关 键 词： | 文学类文本阅读 意会 言传 |
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