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美国针对弱势群体接受高等教育的保护措施及其启示
作者姓名:
余晓玲
作者单位:
浙江师范大学教育科学技术学院
摘 要:
鉴于弱势群体在高等教育中面临着入学率低、保持率低、就读学校层次低等问题.美国政府通过实施经济性和非经济性的保护措施确保他们接受高等教育的权益。美国保护弱势群体接受高等教育的经验。对我国解决高教领域的类似问题具有一定的现实意义和启示作用.
关 键 词:
美国 弱势群体 高等教育 少数民族 助学金
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