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| 合作学习策略在学前教育五年制大专前三年学习阶段中的运用 | |
| 引用本文： | 高春玲.合作学习策略在学前教育五年制大专前三年学习阶段中的运用[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(18):229-230. |
| 作者姓名： | 高春玲 |
| 作者单位： | 昆明学院教师教育学院,云南昆明,650000 |
| 摘 要： | 合作学习是以学习小组为基本组织形式，系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达到教学目标的活动．笔者在昆明学院学前教育五年制大专前三年学习阶段开展合作学习实践研究，提出应注意以下问题：创设合作学习的环境、氛围；在开始合作学习教学之前，教师应做好充分的准备；加强合作学习小组的管理；应注重培训学生的合作技能等． |
| 关 键 词： | 学前教育 五年制大专 前三年 合作学习 注意问题 |
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