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体验式培训在高职工程测量技术专业实践教学中的可行性研究
作者姓名:
纪凯
王丰胜
作者单位:
安徽交通职业技术学院土木系
基金项目:
交通职业教育教学指导委员会2012交通运输职业教育科研项目(援疆工作专项)(2012YJ01)
摘 要:
高职教育突出实践性教学,培养学生具备一定的职业能力一工程测量技术专业实践要求高,实践教学是教学方法的重要手段,是学生获取工程测量基本技能和职业能力的重要途径.本文结合目前实践教学中存在的问题,探讨体验式培训在工程测量实践教学中的可行性.
关 键 词:
工程测量
实践教学
职业技能
体验式培训
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