儿童诗教学三部曲

诗从生活中来，诗靠眼睛去捕捉，诗要用心灵去感悟。孩子们在诗的空气里呼吸久了，写诗也就成了一种自然的流露。孩子们具有诗人的气质与情感，孩子的世界就是一个诗意盎然的世界。因此儿童诗是孩子们心中的梦，它没有结构的束缚，没有主题的局限，里面有的只是天真无邪的童心、畅所欲言的童趣。在教学中如果能紧紧把握读写结合、写作与生活想结合，让学生通过仿写、续写、补写，进而达到自由创作，诗情词意定能在学生的笔尖尽情流淌。我坚信，只要有阳光，有雨露，诗之种子定能长成诗之树，树的枝头定会有诗之花在轻舞飞扬。