| 论美术教学功能转变的价值取向 |
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| 引用本文： | 刘迅.论美术教学功能转变的价值取向[J].黑龙江高教研究,2005(6):118-119. |
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| 作者姓名： | 刘迅 |
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| 作者单位： | 哈尔滨学院,艺术与设计学院,黑龙江,哈尔滨,150086 |
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| 摘 要： | 章具体阐述了美术教学功能转变的原因、内涵以及价值取向。认为美术教学由技能性教学向人性教学的转变是符合世界美术教学改革发展趋势的。
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| 关 键 词： | 教学 人文性 多元文化 价值 |
| 文章编号： | 1003-2614(2005)06-0118-02 |
| 修稿时间： | 2005年3月18日 |
On the Value Orientation Of the Functional Changes in Art Teaching |
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| LIU Xun.On the Value Orientation Of the Functional Changes in Art Teaching[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2005(6):118-119. |
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| Authors: | LIU Xun |
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| Abstract: | This essay specifically illustrates the cause intension and value orientation of the functional changes in Art teaching. Changing from the technical ability teaching into human teaching fits the developing current of the Art teaching reform in the whole world. |
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| Keywords: | teaching human plural culture value |
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