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婴幼儿的音乐体验与亲子音乐教育策略
引用本文:王丹.婴幼儿的音乐体验与亲子音乐教育策略[J].学前教育,2010(1):46-47.
作者姓名:王丹
作者单位:中华女子学院
摘    要:随着儿童音乐教育向低龄化发展,亲子音乐教育越来越受到重视。不过,现阶段幼儿园亲子音乐课程仍然面临许多问题,最为突出的就是缺乏系统性。本文将简要阐述快乐音符亲子音乐课程的部分研究成果与经验,以同广大幼教同仁分享。

关 键 词:音乐体验  亲子  教育策略  婴幼儿  儿童音乐教育  音乐课程  研究成果  低龄化
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