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杂志ISSN号
美国优秀外语教师专业标准及其对我国的启示
作者姓名:
李林
作者单位:
华东师范大学课程与教学系
摘 要:
二十一世纪同际教育委员会认为,“教学质量和教师素质的重要性无论怎样强凋都不过分……提高教师的素质和动力,应该是所有国家优先考虑的问题。”由此可见,教师素质的高低对教学质量的高低起到极其重要的作用。近年来,教师专业发展已经成为世界各国普遍关注的热点问题,而教师专业标准作为提高教师专业地位、促进教师专业发展的有力工具和提高教育质量的重要手段,成为各国教师教育政策制定的重要内容。
关 键 词:
教师专业标准
教师专业发展
外语
美国
教师素质
教学质量
教育委员会
专业地位
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