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| 找到作业的正确定位 | |
| 引用本文： | 陈伟平.找到作业的正确定位[J].现代教学,2016(Z1):30-31. |
| 作者姓名： | 陈伟平 |
| 作者单位： | 上海市松江区民乐学校 |
| 摘 要： | 对于学生来说,作业是他们沉重的负担。对于家长来说,作业超出了学生的负担,成为学生不能承受之重,所以家长们也颇有微词。对于教师来说,作业是课堂学习的必要延伸,要实现知识的巩固和熟练,就离不开作业。在这样的"拉锯战"中,作业始终成为一个大问题。所以,我们有必要找到作业的正确定位,让教师、家长等都能认可作业的作用,发挥作业的正效用。一、认识作业的作用正确定位作业,首先要正确认识作业的作用。作 |
| 关 键 词： | 知识的巩固 语言运用 易度 思维能力 反馈情况 知识的理解 适切性 反馈工作 反馈表 知识网络 |
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