|
|||||
|
|
| 一道物理题的3种解法赏析 | |
| 引用本文： | 邓城秋.一道物理题的3种解法赏析[J].物理教师,2013,34(9). |
| 作者姓名： | 邓城秋 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第二中学,浙江衢州,324000 |
| 摘 要： | 在物理竞赛辅导中进行"一题多解",可以帮助学生全方位观察问题,多角度理解物理知识,提高灵活运用物理规律及数学知识解决物理问题的能力.下面就一道典型的物理题,从不同角度和数学处理来说明"一题多解"在竞赛辅导中的积极作用.
题目.如图1所示,把质量均为m的2个小钢球用长为2l的线连接,放在光滑的水平面上.在线的中央作用一个恒定的拉力,其大小为F,其方向沿水平方向且与开始时连线的方向垂直,连线非常柔软且不会伸缩,质量可忽略不计.试求:钢球第1次碰撞时,在与力F垂直的方向上钢球的对地速度为多少? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |