普通逻辑基本规律若干理论问题探讨

对逻辑规律的正确理解与把握，涉及对人们逻辑精神的培养；然而，现行教材对逻辑规律的一些问题并未准确阐述，甚至是模糊的。从逻辑的学科性质及普通逻辑的特点考察，逻辑规律规范的对象是思维形式，而不是思维内容；非形式谬误是在内涵语境前提下言说的；从逻辑抽象与规律要求的角度看，逻辑规律的公式表示是合理的，并非不完善。