基于Blackboard的“安全防范技术应用”课程PBL教学模式研究 |
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引用本文: | 周海赟.基于Blackboard的“安全防范技术应用”课程PBL教学模式研究[J].黑龙江教育,2020(2):58-60. |
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作者姓名: | 周海赟 |
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作者单位: | 南京森林警察学院 |
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摘 要: | 文章针对"安全防范技术应用"课程教学中存在的问题,结合Project-Based Learning(PBL)教学模式,构建了基于Blackboard的PBL教学模式,并以"视频监控系统的构建"这一综合设计性实验为例进行了实践应用,对课前准备、自主学习、课堂教学、课后评价四个方面进行了分析。研究表明,该教学模式可以增加学生的学习兴趣,加强教师与学生之间的沟通和交流,提高学生的动手能力和自主学习能力,能够使"安全防范技术应用"一课取得较好的教学效果。
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关 键 词: | BLACKBOARD 安全防范技术课程 PBL教学 教学模式 |
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