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| 用传统美德教育好下一代 | |
| 摘 要： | 一、探索教育内容，建设实验教材根据《小学德育纲要》、《中学德育纲要》等德育规章的要求，我们坚持从实际出发，遵循中小学思想品德形成规律和社会发展的要求，在前段积累的基础上，借鉴外地经验，编写了一套适合本地实际的中小学《中华传统美德》教材。二、建立评价制度，完善评价体系首先，市教委把中华传统美德教育作为德育的主要内容。列入了对学校的责任制考核，其结果与学校办学质量的评定和中考招生数量挂钩。其次，我们完善了学生素质发展手册中“思想品德”指标的评价方法，采取定性与定量相结合，学生自评、小组互评、家长和教… |
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