高中生物学课堂提问案例分析 |
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引用本文: | 陈建华.高中生物学课堂提问案例分析[J].福建基础教育研究,2014(11):86-88. |
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作者姓名: | 陈建华 |
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作者单位: | 因福建省福州第十一中学 |
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摘 要: | 课堂提问是一种在课堂上最常用的教学措施,对于实现教学目标至关重要,但是存在影响课堂有效提问的诸多问题,比如问题设置,提问方式,应答时间等等,都会直接影响提问的有效性,从而影响课堂教学的有效性。本文结合教学实践,通过具体的教学案例分析,窥一斑而见一豹,探讨如何优化课堂提问,提高课堂教学效率。
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关 键 词: | 提问 问题设置 应答时间 案例分析 |
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