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初中思品教学“先学后教”探析
引用本文:蒋艳秋.初中思品教学“先学后教”探析[J].福建教育学院学报,2014,15(9):106-108.
作者姓名:蒋艳秋
作者单位:厦门市外国语学校湖里分校,福建厦门,361006
基金项目:福建省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题
摘    要:"先学后教"教学模式是近年来为人津津热道的新课改模式之一。文章试着从实践出发,具体分析如何提高学生"先学"以及"后教"的有效性,以促进现代教学目标的实现。

关 键 词:兵教兵  先学  主导  后教
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