让我们一起走出英语教学的误区

在英语教学不断发展与改进的过程中,必定存在这样那样的误区。本文总结了＂强调听说教学,忽视读写训练＂、＂照搬教师用书,片面理解‘五步’＂、＂运用英语教学,绝对排斥母语＂等常见误区,并从＂加强理论学习,提高自身素质＂、＂处理四种关系,警惕三大误区＂两方面提出走出误区的方法。