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浅析图式理论在英语专业新闻听力教学中的作用
作者姓名:
过宇
作者单位:
上海金融学院外语系,上海,201209
摘 要:
英语新闻听力是英语专业低年级学生听力理解部分的重点和难点。要消除学生在新闻听力部分所遇到的理解障碍,需要从语言知识、背景知识和结构知识三方面着手。本文从认知心理学的图式理论角度,探讨了提高英语专业新闻听力教学效果的方法与策略。
关 键 词:
图式理论
英语新闻
听力教学
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