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| 对陕西省教师继续教育工作的思考 | |
| 引用本文： | 马雪莹,葛霄,王爱奇.对陕西省教师继续教育工作的思考[J].继续教育,2006,20(9):20-21. |
| 作者姓名： | 马雪莹 葛霄 王爱奇 |
| 作者单位： | 陕西咸阳师范学院继续教育部 |
| 摘 要： | 一、陕西教师继续教育存在的深层次的问题尚未消除(一)教师入口问题近几年,由于高校扩招,高中学生的入学率不断提高,导致中学教师数量不足,许多无教师资格证书和学历不达标人员也因此进入了教师行业,使得教师队伍良莠不齐。(二)高校教育不适应基础教育发展需要伴随着基础教育课程改革的不断深入,社会、学生和家长对教师提出了更新更高的要求。中小学教师也迫切需要针对性、实用性强的学习提高的机会。虽然高等教育也在紧锣密鼓加紧改革的步伐,但在教师职前培养的模式和在职继续教育培训等方面还不能适应基础教育改革发展的要求。如基础教育… |
| 关 键 词： | 教师数量 继续教育工作 陕西省 教师资格证书 高中学生 高校扩招 教师队伍 |
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