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| 教师怎样测定学生的记忆力 | |
| 作者姓名： | 周士荣 |
| 作者单位： | 天津市红桥区教师进修学校 |
| 摘 要： | 编辑同志: 贵刊心理学学习通信9《遵循心理规律指导学生有效地记忆》给我很大启发。但是要了解学生记忆力的差异,还需要了解如何测量学生的记忆水平,在这方面介绍一些方法将是对我们学习和工作的支持。此致敬礼山东王志信 1987.10.5 王志信同志: 你提出如何测定学生记忆力的问题,在教师研究学生时很有意义。一般来说,根据记忆的心理品质(敏捷性、正确性、持久性、准备性)来衡量、测定记忆是否迅速、精确,保持是否持久,回忆是 |
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