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趣味教学杂谈——谈谈我的妇产科教学
引用本文:
杨春英.趣味教学杂谈——谈谈我的妇产科教学[J].科教文汇,2010(4).
作者姓名:
杨春英
作者单位:
淮北卫生学校;
摘 要:
教意为传授,学为学生学习,也可理解为老师学,老师不仅要及时接受新知识,还要学会适应一届届的新学生。教与学乃是双向的过程,教学的方式当然也不拘一格。本文主要是根据本人多年教学经验,结合学生现状,得出的教学体会。
关 键 词:
趣味
教学
学生
妇产科
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