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| 五味调和,让高中语文课堂教学实现大语文效果 | |
| 作者姓名： | 梁春梅 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区贵港市创新中学 |
| 摘 要： | 一堂优质的语文课在感受上应该是一篇灵性十足的散文,要表达内在精神实质就需要在形式讲究立足于灵活多变,不拘一格。在大语文观观照下的语文学科需要师生不能只满足于对语文知识的细抠,而是要升华为能力培养和促进学生的思维,培养学生的创造力和帮助学生健全完善的人格。因此,语文课堂的内涵已经变得非常丰富和立体化。要达到这样的目标我们就应该向语文课堂要质量,把语文教学效率加以提高。那么,我们盖如何做才能让学生 |
| 关 键 词： | 课堂教学 高中语文 文学类 人文精神 活色生香 阅读技巧 课堂内外 学习教育 作者思想 人情冷暖 |
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