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| 蹒跚学步,引领学生踏上欣赏之旅 | |
| 作者姓名： | 徐新宇 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市暨阳湖实验学校 |
| 摘 要： | 在初中阶段的音乐教学中,由于学生正处于青春敏感时期,情感较为丰富而细腻,认知更加全面且思维中出现抽象成分,是培养与发展学生音乐欣赏能力,陶冶学生音乐审美情趣与素养的最佳时期. |
| 关 键 词： | 初中音乐 欣赏能力 审美素养 |
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