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| 营造问题设置情境 打开有效教学之门 | |
| 引用本文： | 付军玲.营造问题设置情境 打开有效教学之门[J].语文天地,2015(6):13. |
| 作者姓名： | 付军玲 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市民主路小学 |
| 摘 要： | 《槐乡五月》是一篇优美的散文,作者由物及人,从白生生的槐花、香喷喷的槐花饭、清亮清亮的槐花蜜到可爱的槐乡小姑娘、小小子,生动地描绘了槐乡五月、槐花飘香,字里行间流露出作者对美丽迷人的槐乡五月以及勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。课文的语言如诗如画,句式错落有致,描写与抒情水乳交融,叠词、象声词的运用,使文章锦上添花,是语言积累的好素材。写槐花白:“槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。”写槐花香:“嗡嗡嗡 |
| 关 键 词： | 诗如画 问题设置 叠词 小蜜蜂 给你 整体感知 态度价值观 姿态美 堂课 提领 |
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