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| 高中班主任宽严相济的管理艺术分析 | |
| 作者姓名： | 黄卉 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第五中学 |
| 摘 要： | 班主任是一个班级的管理者,尤其是对于高中班级而言,更是和整个班级的状况和质量都有着直接关系.因此高中班主任如何通过良好的管理来约束学生行为并提高班级管理质量就成为我们所关注的问题.在实际的管理工作当中,有的班主任采取宽松的管理方式来鼓励学生自由发展,也有的班主任通过严厉的方式来督促和监督学生的行为,本文当中则对这样两种管理理念进行整合和协作,通过宽严相济的管理艺术来实现更好的管理效果. |
| 关 键 词： | 高中班级 班主任 宽严相济 管理模式 管理艺术 |
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