“校园形象代言人”——让榜样教育走近孩子 |
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引用本文: | 袁文娟.“校园形象代言人”——让榜样教育走近孩子[J].常州师范专科学校学报,2006,24(5):35-36,47. |
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作者姓名: | 袁文娟 |
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作者单位: | 常州市第二实验小学,江苏常州213017 |
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摘 要: | 榜样教育在学校德育中向来占有重要地位,它是“以高尚的思想、模范的行为、优异的成就教育影响受教育者的一种方法”。在榜样教育中,教育者鼓励学生学习历史上的英雄人物或伟大人物、现实中公认的先进模范人物、学生家长或教师、学生中的先进分子的模范行为,希望受教育者通过榜样精神的感染、熏陶和激励,道德行为动机得到激发和强化,思想境界得到净化和提升。然而,随着学生中“追星族”队伍的不断壮大,传统的榜样教育正面临巨大的挑战。
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关 键 词: | 榜样教育 形象代言人 先进模范人物 孩子 校园 受教育者 学生学习 英雄人物 |
收稿时间: | 2006-08-26 |
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