| 高职院校网络舆情治理的内涵、问题与策略 |
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| 引用本文： | 刘晶,吴国毅,黄艳兰.高职院校网络舆情治理的内涵、问题与策略[J].教育与职业,2020(4):73-79. |
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| 作者姓名： | 刘晶 吴国毅 黄艳兰 |
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| 作者单位： | 武汉铁路职业技术学院,湖北 武汉430205;武汉铁路职业技术学院,湖北 武汉430205;武汉铁路职业技术学院,湖北 武汉430205 |
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| 基金项目： | 湖北省职业教学学会2019年科研项目“社会治理能力现代化视角下高职网络舆情治理研究”的阶段性研究成果。（项目编号：ZJGB2019020，项目主持人：刘晶） |
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| 摘 要： | 文章分析了高职院校网络舆情治理的内涵,对湖北地区600名高职院校学生进行了问卷调查及访谈。结合文献和调研资料分析发现,高职院校网络舆情治理存在治理理念亟待更新、治理信息化技术匮乏、治理组织管理落后等问题。针对以上问题,从"理念-方法-模型"维度系统地提出了高职院校网络舆情治理策略:以观念建设为引领,更新网络舆情治理理念;以主体培育为起点,打造网络舆情治理队伍;以客体教育为中心,培养学生网络自律行为;以环体优化为保障,营造网络舆情治理生态;以介体开发为落脚点,掌控网络舆情治理格局。
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| 关 键 词： | 高职院校 网络舆情治理 治理模型 |
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