| 从德国学院立方体看全要素链职教云金课生态建设 |
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| 引用本文： | 赵崇平,闫峰,王旖旎.从德国学院立方体看全要素链职教云金课生态建设[J].教育与职业,2020(4):86-92. |
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| 作者姓名： | 赵崇平 闫峰 王旖旎 |
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| 作者单位： | 重庆商务职业学院,重庆401331;重庆商务职业学院,重庆401331;重庆商务职业学院,重庆401331 |
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| 基金项目： | 重庆市发改委2018年度课题“内陆开放高地建设背景下重庆知识产权保护研究”;2018年度重庆市教委人文社会科学类研究项目“新时代背景下高校青年教师党员质量‘把关’机制创新研究”（项目编号：18SKDJ022）;重庆市发改委2017年度课题“重庆产业发展与职业教育应对研究”的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 金课是新形势下应对全球中高端价值链、产业链竞争的高质量智慧课程具化,其高阶性、创新性标准对如今风起云涌的职教云课程建设提出了严峻挑战。当前,各层次的在线课程上万门,智慧云课程App颇为庞杂,但校企合作、产教融合的"最后一公里"仍未有效打通,政产学研用彼此分离,不具备职前与职后、在校与就业、上岗与转岗一体化校企融合生态。为此,需借鉴德国学院立方体,依托职教集团,全方位打造校企融合的职教云金课平台,高质量推进全要素链的职教云金课建设。
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| 关 键 词： | 德国学院立方体 职教集团 产教融合 职教云金课 全要素链 |
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