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外籍教师写作教学策略探析
作者姓名:王天晓
作者单位:沈阳师范大学国际商学院;
基金项目:辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题《中外教师英语写作教学模式研究》(编号:JG09DB098)
摘    要:教师如何教好大学英语写作课程和学生如何学好这门课程,一直以来都是英语教学中的一大难题。而解决这一问题的关键所在,就是要将教与学这两个主体和客体相结合起来。针对这一问题,通过探析外籍教师对教授写作这门课程的策略和方法,得到一些有关教学的借鉴和启迪。

关 键 词:头脑风暴  小组活动  英语写作  策略分析  改正
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