五种教学理论与个别指导教育 |
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引用本文: | 克劳斯梅耶.五种教学理论与个别指导教育[J].昆明师范高等专科学校学报,1990(1). |
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作者姓名: | 克劳斯梅耶 |
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作者单位: | 昆明师专教育心理教研室 讲师 |
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摘 要: | 目前,许多心理学家正在学校里进行研究,以鉴定和检验心理学理论在实际中的应用。他们还把这一研究扩大到关于学校教育和教学的知识传授方面。这一研究的结果,可以通过学校教育、教学理论或者微型理论的模式加以说明。一般地说,这些模式的中心集中在教育改革上。在这些最新模式中,更为重要的模式在本文中作详细的论述。
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