美国教师激发和培养学生好奇心的策略 |
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引用本文: | 金传宝.美国教师激发和培养学生好奇心的策略[J].当代教育科学,2012(7):38-39. |
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作者姓名: | 金传宝 |
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作者单位: | 齐鲁师范学院教育系 |
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摘 要: | 好奇心是激发学习不可或缺的因素,对引起并维持学习者的注意至关重要。激发学生的好奇心有助于学生形成热爱学习的倾向。个体差异是好奇心发展的最基本规律。教师通过创设有利于产生疑问的环境等激发并培养学生的好奇心,并鼓励学生形成开放的态度等滋养自己的好奇心。
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关 键 词: | 美国教师 学生 好奇心 |
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