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| 初中物理创造性教学的初步探索 | |
| 引用本文： | 陆玉鹏. 初中物理创造性教学的初步探索[J]. 成才之路, 2009, 0(5): 44-44 |
| 作者姓名： | 陆玉鹏 |
| 作者单位： | 通州市石南初中 |
| 摘 要： | 物理学是一门理论和实践并重的基础自然科学。要学好物理，除了牢固掌握课本知识，还要多观察、多实践、多探索。新的课程标准对物理的教学内容、教学方式、教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。因此。在教学过程中，凡有利于学生主动探索的教学措施．我都有选择地加以应用．使学生在获得知识和技能的同时，创新能力能够充分发展。就我投入课改的工作经验来看，主要归结于下面几点：在新课程标准实施后． |
| 关 键 词： | 初中物理 创造性教学 课本知识 教育价值观 自然科学 教学内容 课程标准 教学方式 |
初中物理创造性教学的初步探索 |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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