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自主合作学习法探讨
作者姓名:陈奎
作者单位:海安县大公中学,江苏,海安,226600
摘    要:传统的课堂教学,往往侧重于教师的教,而忽视了学生的学,过分强调教师的主导作用而忽视了学生的主体作用。传统的课堂教学,往往还侧重于知识的传授,而忽视了对学生能力的培养。面对这种陈旧的、落后的课堂教学现状,应在认真学习现代教育教学理论,认真钻研新大纲、新教材的基础上,针对学科自身的特点,结合教学的实践情况,大力度、全方位地推行课堂教学改革。笔者在长期认真实践的基础上,积极探讨自主合作学习法。

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