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| 关于中职数学课后实践作业的思考 | |
| 作者姓名： | 钱丽丽 |
| 作者单位： | 江苏省高港中等专业学校 |
| 摘 要： | 一、中职学生的学习现状中职学生的学习状况都不理想,学生的底子很薄,尤其是数学基础很差.很多学生对数学有着直接的恐惧心理,这主要体现在厌学和不认真听讲,这些学生都不会主动去完成作业,或者抄袭他人作业来应付老师.以上这些原因归根结底都是由于学生的数学基础差,没有良好学习习惯造成的,另外传统的教学方式将定义和公式只是简单的停留在课本上,这对以实践技能为主的职业学生来说是非常枯燥的学习方式,学生在学习的过程中得不到快乐.所以就不会主动地去学习这样不仅降低了学生的学习能力,还使学生产生逆反心理. |
| 关 键 词： | 中职学生 课后实践 培养学生 作业 恐惧心理 数学实践 实践技能 数学基础 学习方式 主要体现 |
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