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| 高中数学学法指导探讨 | |
| 引用本文： | 严锦华.高中数学学法指导探讨[J].理科考试研究,2013(23):11-12. |
| 作者姓名： | 严锦华 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市响水中学 |
| 摘 要： | 高中数学具有理论性强、内容抽象、内容较多的特点,有一部分初中生进入高中后不能很快适应.教师在教学过程中要给予学生更多的引导和帮助,要思考如何去教,指导学生如何去学,要帮助每一位学生找到适合自己的学习方法.高中数学学法指导是对学生能力培养的一个过程,本文针对高中数学学法指导进行如下阐述.一、高中数学教师要加强对学生进行指导,培养学生良好的学习习惯高中生良好的学习习惯主要包括课外学习、系统小结、解决疑难、独立作业、及时复习、专心上课、课前自学、制订计划几个方面. |
| 关 键 词： | 学法指导 高中数学 培养学生 数学教师 学习方法 教学过程 课外学习 学习习惯 数学方法 数学思想 |
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