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以习作促积累
引用本文:段培艳,刘金秀.以习作促积累[J].现代语文,2005(11):115-115.
作者姓名:段培艳  刘金秀
作者单位:山东省临沂第一实验中学,山东省临沂第一实验中学
摘    要:语文教学要培养学生听说读写等多方面的能力,这些能力不是一蹴而就的,要点点滴滴地积累.荀子说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海."语文之塔是一砖一砖地构建的,没有这些日积月累,就没有学生的语文功底.

关 键 词:习作  语文教学  培养学生  听说读写  语文功底  能力  生字  学法
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