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| 2003高考生物学试题分析及2004高考复习建议 | |
| 引用本文： | 林祖荣,李晓辉.2003高考生物学试题分析及2004高考复习建议[J].中国考试,2003(Z3). |
| 作者姓名： | 林祖荣 李晓辉 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属实验中学，北京师范大学附属实验中学 |
| 摘 要： | 2003年是高考在新旧课程交替、多种高考模式并存的情况下进行的。生物学考试既有单科性的,也有包含在理综卷和大综合卷中的,其中采用单科卷的有江苏、河南、广东、广西等省.不同的是江苏、河南是新课程卷,广东、广西是旧课程卷。河南、广东、广西是“3+大综合+1,’的模式,江苏采用的是“3+1+1”的模式。不论采用哪种高考模式,使用的是新课程还是旧课程,高考命题的指导思想是一致的,在不同卷试题中也得到了充分的体现。本文仅以单科(新课程)卷为例,对2003年高考生物学试题作评析,并就2004年的高考复习提出建议。一、2003年高考生物学试题的分析 1.重视对基础知识和基本技能的考查近年来高考命题已从知识立意转向了能力立意,但重视能力,并不等于要削弱基础知识和基本技能。能力是建立在基 |
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