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| 项目功能差异(differetial item functioning,DIF) | |
| 作者单位： | 中国教育学会教育测量与统计分会 |
| 摘 要： | 项目功能差异指的是在控制团体能力之后,一个项目在不同团体中显示的不同统计特性。项目功能差异最早始于20世纪60年代对跨文化团体的项目偏差研究,“偏差”一词带有判断和评价的含义,应用于项目的统计分析中不合适,故学者提出“项目功能差异”以区别“项目偏差”的判断与评价含义。1986年夏开始,美国教育测验服务公司(ETS)在测验的编制过程中规定:必须对试题进行项目功能差异的分析,对试题的常规 |
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