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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
文学理论教学中的可行性思考
作者姓名:
刘臻
作者单位:
周口师范学院中文系,河南周口,466001
摘 要:
针对理论与实践相脱节、以教材为本束缚学生发散思维等诸多问题,文学理论教学应以内容的取舍、教学方法的变革和期末考评制度的改进等三个方面为立足点,教学内容应删繁就简、明确教学思路,在教学方法上应兼顾科学性、趣味性和交流性,在考评制度的改进过程中应尊重学生的主观性思考。
关 键 词:
教学模式
科学性
趣味性
交流性
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