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| 教育产品属性发凡——基于公共产品理论的批判与思考 | |
| 引用本文： | 顾笑然.教育产品属性发凡——基于公共产品理论的批判与思考[J].中国成人教育,2007(24):11-12. |
| 作者姓名： | 顾笑然 |
| 作者单位： | 山东大学经济研究院,250014 |
| 摘 要： | 公共产品理论是公共经济学的理论基石,人们对教育产品属性的认识就是基于这一理论.以往的研究侧重于直接运用公共产品理论探讨教育产品属性,相对忽视时其整体性理论分析架构的研究,因而不能系统、全面地把握教育产品性质,从而在理论运用和实证分析时,存在不少矛盾和分歧.本文力求澄清一些模糊的概念,试图构建教育产品属性分析范式,在方法论层次上具有一定的理论价值和探索意义. |
| 关 键 词： | 公共产品理论 教育产品属性 自然属性 社会属性 |
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