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教育目的在实践中的困境探析
引用本文:
熊昌河,黄馨君.教育目的在实践中的困境探析[J].当代教育论坛,2007(11):57-58.
作者姓名:
熊昌河
黄馨君
作者单位:
广西师范大学,深圳市宝安区福永街道中心小学
摘 要:
教育目的应该指导实践,但在实践中,存在着举步维艰的困境,主要是教育目的的单一性、抽象性、浪漫性、普遍性、主观性与教育实践的丰富性、具体性、情景性、现实性、客观性的矛盾造成的。
关 键 词:
教育目的
教育实践
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