略谈高校通识教育教学管理策略 |
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引用本文: | 于淑文.略谈高校通识教育教学管理策略[J].当代教育论坛,2007(11):22-23. |
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作者姓名: | 于淑文 |
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作者单位: | 济南大学教务处 |
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摘 要: | 通识教育旨在把学生培养成健全的个人和负责任的公民,它的实质是"和谐发展的人"的培养。近年来,通识教育作为大学一种新的培养模式,在许多高校内推广应用。国内大学实行通识教育几年来,在实践操作上存在不少困难。笔者就通识教育教学管理中存在的几个主要问题加以分析,并提出相关的解决策略。
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关 键 词: | 教育教学管理 通识教育 高校 和谐发展的人 学生培养 培养模式 实践操作 负责任 |
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